一、幼儿园小班国庆视频文案？

在这个国庆节，小班的孩子们用他们纯真的心灵和创意，制作了一个充满欢乐和祝福的视频。他们手工制作了五星红旗，唱响了国歌，展示了丰富多彩的中国文化。孩子们通过这个视频，表达了他们对祖国的热爱和祝福，让我们感受到了国庆节的浓浓氛围。这是一份珍贵的礼物，也是小班孩子们对祖国最真挚的祝愿。

二、幼儿园小班视频文案简短？

新入园小班时间过得太快了，宝贝转眼间已经到了上幼儿园的年纪，今天是宝贝第1次入园，看着老师给我发过来的视频，心里非常的高兴，但高兴的同时又有点放心不下，孩子第1次离开妈妈，但是可以收获很多的小朋友，孩子加油，恭喜你开启了人生的新篇章，开始了漫漫求学之路，加油，你是妈妈的骄傲

三、幼儿园小班数学课教案

幼儿园小班数学课教案

数学是幼儿园教学计划中不可或缺的一部分。在小班级中，通过寓教于乐的方式引导幼儿对数学产生兴趣，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。本文将为您提供一份小班数学课教案，希望能给您的教学工作带来一些启发。

一、教学目标

1. 培养幼儿对数字的认知能力。

2. 引导幼儿学习数数并掌握简单的加减法。

3. 培养幼儿对形状和空间的理解。

4. 培养幼儿对时间的概念和应用能力。

二、教学准备

1. 数字卡片。

2. 不同形状的图形卡片。

3. 彩色的积木或计数棒。

4. 示意钟表。

三、教学活动

1. 认识数字

通过幼儿喜欢的儿歌、童谣等形式，引导幼儿认识数字。教师可以使用数字卡片，让幼儿辨认数字并大声说出来。可以组织数数游戏，让幼儿按顺序拿起数字卡片并说出相应的数字。

2. 学习加减法

使用彩色的积木或计数棒，让幼儿进行简单的加减法操作。教师可以先演示给幼儿看，然后让幼儿自己进行实际操作。可以设计一些游戏，比如让幼儿模仿教师的操作，或是根据问题找到正确的答案。

3. 认识形状和空间

使用不同形状的图形卡片，让幼儿辨认图形并说出名称。教师可以设计一些活动，如找出相同形状的图形，或是组合图形创建新的形状。还可以引导幼儿观察周围的环境，找出具有特定形状的物体。

4. 学习时间概念

通过示意钟表，让幼儿认识钟表的基本结构和指针的运动。教师可以指着钟表的指针问幼儿现在是几点，或是让幼儿模仿指针的运动指出一些特定的时间。可以设计一些游戏，如模仿指针的运动进行角色扮演，或是给幼儿出示一些时间，并让他们说出对应的活动。

四、教学评估

教师可以通过观察幼儿在课堂上的表现评估他们对数学的理解和掌握情况。可以进行口头或书面的小测验，检查幼儿的认知能力和计算能力。也可以通过观察幼儿在小组活动中的表现，评估他们的合作能力和问题解决能力。

五、教学延伸

为了更好地提高幼儿的数学学习兴趣和能力，教师可以在日常的活动中加入一些数学元素。比如，在玩具清点时让幼儿数数，或是在吃饭时让幼儿帮忙分菜。还可以提供一些数学游戏和玩具，让幼儿在自主游戏中学习数学。

六、总结

通过本次幼儿园小班数学课教案的设计，可以帮助幼儿在充满趣味和乐趣的学习环境中积极参与数学学习，并培养他们的逻辑思维和问题解决能力。教师在教学过程中要注重观察和引导，根据幼儿的实际情况灵活调整教学策略，提高教学效果。

四、幼儿园小班发读书视频如何表扬？

表扬因为幼儿园小班的孩子们正在学习阅读，并通过看读书视频来提高语言能力和阅读能力。表扬可以鼓励他们继续努力学习，更好地掌握阅读技巧。可以通过以下方式来表扬幼儿园小班发读书视频的孩子们：1.在全班面前表扬他们的努力和进步，让其他孩子也感受到学习的乐趣。2.个别表扬，根据每个孩子的阅读情况和进步程度进行表扬，让孩子们感受到自己的努力得到了认可，有更大的动力继续进步。3.给予小礼物或者奖励作为鼓励，例如给孩子们发放小贴纸或者奖章等，让孩子们感受到成就感。同时，也可以通过家长与老师的沟通，分享孩子在家中的阅读情况，促进家校合作，让孩子们在家中也能得到鼓励和认可。

五、幼儿园小班美术教案？

嗨咯，大家好，我是欣姐！（文末附资源，完整，可分享）

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好的教案对老师来说很重要，特此整理出幼儿园班级的教案，仅供参考！

幼儿园小班第一课计划：健康成长

活动内容：

健康成长

活动目的：

1、初步明白，一定要注意安全，保护好自己，知道不要采取危险的行动。

2、学习执行一些简单的安全行为。

活动准备：

成对提供一些安全行为和危险动作的图片，例如“玩树枝”、“扔小石头”、“挥刀”等。提供一些实物和安全或危险物品的卡片，例如如空药瓶、易碎物品（卡片）、尖锐物品（卡片）等

活动流程：

1、引导孩子分组感知和讨论，引起孩子对安全问题的关注。

(1)show 孩子们户外活动的照片

问题：

图片上是谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好不好？也许会发生什么事？ （会摔倒、受伤、从玩具架上掉下来等）

那你觉得应该怎么玩，孩子才不会有这样的事情呢？ （引导孩子大胆交流）

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不要去危险的地方；不要玩危险的物品（如鞭炮、玻璃）；使用玩具和工具（如剪刀）正确；不要追逐和战斗等待。

2、在课堂上寻找不安全因素

① 老师：刚才我们看到孩子们在外面不安全的东西。事实上，我们的教室、午睡室、浴室里都有很多不安全的地方，比如教室里的黑板和书桌。椅子、盛水的茶桶等

② 孩子们结伴去教室里找任何地方都不安全。

③ 找到不安全的地方后，在不安全的地方打上红色警示标志，提醒孩子注意。

活动结束：

孩子们成群结队地操作，利用日常生活或创造特定情境，让孩子学会保护自己身体安全的行为。

(1)小心关门

展示图片，引导孩子观察发生了什么，“小猫为什么哭？” “我应该如何小心地关闭或打开门？”并要求个别儿童进行演示。

(2)剪刀的安全使用

在日常生活中加强和巩固自我保护行为，为养成良好习惯奠定基础。

活动评估：

孩子们可以初步明白，要注意安全，保护好自己，知道不要做出危险的动作。能够执行一些简单的安全行为。

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我整理了一整套“幼儿园”相关的姿料，包括word、ppt、Excel视频等，如果你需要，可以斯我，或者在GZ号《欣姐储藏室》，发消息：“幼儿园”，即可货取！

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资料已经整理好了，可官供重号《欣姐储藏室》，发消息：幼儿园，即可！

六、幼儿园小班学期计划？

做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：

一、教育教学工作

1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。

3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持.

5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性.

6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高.

7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育.休学。^[1]

二、幼儿卫生保健工作

1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力；

3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处；

4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水.

三、积极和家长沟通

因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事及领导加以督导和指正。

幼儿园中班安全工作计划范文

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划：

(一)教师做到：

1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

7、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

8、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全.

9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿；有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

11、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.。

(二)在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。

七、幼儿园小班个人计划？

网上搜一个，结合自己实际修改好

八、幼儿园小小班简单的手指歌视频？

一个手指点点， 两个手指剪剪， 三个手指弯弯， 四个手指叉叉， 五个手指开花， 六个手指打电话 七个手指捏捏 八个手指做小枪 九个手指弯弯 十个手指捶捶

九、幼儿园小班孩子怎么教育？

还有几天，幼儿园就要开学了！！！各位老师们，快醒一醒，醒一醒！

带新小班的老师们，并不想醒来！入园焦虑，新班级，班级常规全无……

班级常规的建立，始于开学第一天，陷于平时，忠于习惯。

所以，从开学第一天，新小班的老师们就要开始建立班级的常规了。

以一日生活为主线，我们来看看新小班的常规如何做？

入园

常规要求

衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面；

有礼貌地和家长告别；

学会清楚地回应保健老师的检查；

积极地参与晨间活动。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：哭闹不止，不肯入园。A：提醒家长尽早离开、教室里放些舒缓的音乐。Q：不和人打招呼，不让家长走。A：老师主动与孩子打招呼，家长开心但坚定与孩子告别。Q：躲保健老师，直接跑开，检查时哭闹不配合。A：老师在门口提醒孩子，先稳定孩子情绪，夸奖表现好的孩子。Q：茫然无措，不爱参与，个别幼儿疯跑。A：老师与保育员相互配合，密切留意，用语言引导。

点名

常规要求

听到自己的名字，知道是在叫自己；

用清楚响亮的声音积极应答；

老师点名时能安静地倾听。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：一直在哭，听不到，对老师的点名无反应。A：多叫几次，并耐心等待，看着孩子的眼睛提醒孩子。Q：班级吵闹，没办法点名。A：用手指小游戏来吸引孩子，突然降低声音或不说话。

喝水

常规要求

口渴了会主动去喝水；

喝水时会排队接水，有序等待；

正确地取拿水杯并保持水杯的干净；

按自己需求接适量的水，不浪费，不玩水。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：一天都不知道去喝水，不主动喝水。A：提醒孩子去喝水，安排喝水的次数。Q：喝水时拥挤，抢杯子。A：以小组形式分批喝水，利用小脚印或语言提醒排队，制作喝水墙。Q：喝水时地上都是水，杯子总掉地上。A：利用多种告诉孩子正确的饮水方式，运用区角活动让孩子多练习取拿杯子，配班老师在一旁提醒。

点心、进餐

常规要求

不浪费粮食；

吃饭时，不大声说话或到处跑，一口一口吃；

以愉快地情绪吃饭，并保持桌面、地面和碗里干净；

餐后安静活动，不喧闹、不追逐打闹。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：吃完像打仗，方圆十里吃得到处都是。A：提醒孩子吃饭细嚼慢咽，吃完后让孩子自己去收拾。Q：一口饭包在嘴里后放空，边吃边哭或是边吃边说话。A：吃饭时随时观察，并提醒孩子，稳定孩子情绪后再让孩子吃饭。Q：不会用勺子，要人喂才肯吃。A：提醒家长回去多练习，不催促孩子让孩子慢慢吃，给孩子更多练习的机会。Q：挑食，拒绝尝试任何不爱吃的食物。A：提醒家长饮食均衡，对孩子的点滴进步给予肯定。

如厕、盥洗

常规要求

入厕时要先脱裤后小便，对准便池小便，保持便池周围干净；

便后要洗手；

不玩水，懂得节约用水；

洗好手用毛巾擦干手。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：不会上厕所，不会擦屁屁。A：老师先帮助孩子，示范正确的方法，提醒家长家里多练习。Q：上完就跑，忘记冲厕所，不洗手。A：请配班老师或生活老师在旁边提醒，设置小值日生。Q：躲在厕所里说话，玩游戏。A：以小组形式上厕所，语言提醒孩子，表扬做得好的孩子。Q：洗手时玩水，浪费水。A：利用晨谈活动培养孩子环保意识，批评浪费水的孩子，老师自己做榜样。Q：洗完不擦手，往自己衣服上擦。A：提醒孩子擦手，把擦手篮放在孩子手旁来提醒。

午睡

常规要求

安静有序地进入休息室，午睡前根据自己需要先盥洗和上厕所；

午睡前根据自己需要先盥洗和上厕所；

睡觉前将自己身上的佩戴物，比如眼镜、防蚊手环等取下，按顺序脱衣、鞋，并折叠好房子固定的位置；

保持良好睡姿，不蒙头或吸吮手指。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：不会穿脱衣服。A：老师边帮忙边用语言告诉孩子方法，提醒家长在家里多练习。Q：哭闹，不睡觉，爱说话，东张西望。A：和孩子约定入园规则，以取消游戏等方式提醒孩子正确入睡，个别孩子老师可以在旁边注意并提醒。Q：睡觉中频繁上厕所。A：观察孩子是否天天如此，与搭班沟通了解情况，配班可以陪孩子一起去卫生间。Q：要老师抱着，不离开才会睡觉。A：安慰孩子，语言鼓励孩子，表扬自己睡的孩子。

离园

常规要求

走之前，整理好所玩的材料。

有序排队，不跑不追赶。

整理好衣服，带好自己东西。

听老师点名接送，不偷跑。

你可能遇到的问题、可用的对策：

Q：不排队，插队，和家长招手。A：老师提醒孩子离园秩序，提醒家长安静等待。Q：衣服不整理，东西忘带。A：提前时间给孩子准备整理，鼓励孩子相互检查。Q：走前不收拾玩具，或待在区角不舍得走。A：提醒孩子收拾并检查物品，对个别多次提醒不听的孩子可以让其等待，并最后再走。

新小班常规注意事项

建立新小班的常规时，还有4点温馨提示：

★ 理解孩子的年龄特点，尊重孩子的发展规律，新小班的常规培养时常需要老师反复强调，才能逐渐帮助孩子养成习惯。

★ 利用多种方式来培养常规，比如班级环境的创设，儿歌，手指谣等。

★ 多与家长沟通交流，共同努力来逐步帮助孩子建立常规。

★ 对孩子的表现及时给予反馈，比如做的好，及时表扬和奖励，做的不好的，适当运用批评来让孩子认识到问题。

最后的话

“罗马不是一天建成的”，正如班级常规也需要时间来培养和巩固。所以，各位带新小班的老师们，加油向前冲鸭！

如果你身边也有要带新小班的老师，欢迎转发给她哦！

*声明：本文及文中漫画由幼师口袋原创。如需转载请在公众号内回复”转载“。

十、我的幼儿园小班教案?

小班的教案，根据孩子的年龄特点，视孩子的能力去写，无论事哪个领域，首先是活动目标，教学目标分为认知目标、能力目标、情感目标，根据孩子的年龄段去写。接下来活动准备，活动过程、规则和活动反思。如果是五大领域的话都会参考书，可以参考一下。