趣味数学题四年级？

一、趣味数学题四年级？

趣味数学题：兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱？ 设相同钱数为x x-2+x+2+1/2x+2x=45 x=10 老大8老二12老三5老四20

二、怎么写数学趣味题？

关于这个问题，1. 猜数字游戏：让学生猜一个数字，然后根据他们的猜测来给出一些提示，例如“你猜的数字比实际数字小/大”，“实际数字是偶数/奇数”，“实际数字的个位数字是X”，直到他们猜到正确的数字。

2. 数学迷题：给出一个数学谜题，例如“有三个人去买水果，他们买了7个苹果和8个橙子，一共花费了$5.60，每个苹果的价格比每个橙子的价格贵$0.20，请问每个苹果和每个橙子的价格是多少？”学生可以利用代数方程式来解决这个问题。

3. 数学游戏：让学生参加一个数学游戏，例如“你需要从1到20的数字中依次选择两个数字相加，如果得到的和是奇数，你将得到一分，如果得到的和是偶数，你将失去一分。谁可以得到最多的分数？”这个游戏可以帮助学生加强他们的数学技能和逻辑思维能力。

4. 数学竞赛：在课堂上组织一个数学竞赛，让学生们参加。竞赛可以包括多项选择题、填空题、计算题等等，时间可以限制在一定的范围内。这个竞赛可以帮助学生加强他们的数学技能和竞争意识。

5. 数学拼图：将一个数学问题分成几个部分，然后将每个部分写在一张卡片上。将卡片打散，放在桌子上，然后让学生们合作把卡片拼成完整的问题。这个活动可以帮助学生加强他们的合作能力和解决问题的能力。

三、数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个是什么字？

数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个是“数”这个字。

以上排列是五个字一循环，将字数除以五，余1的字为数，余2的字为学，余3的字为趣，余4的字为味，整除的字为题。2001÷5余1，所以数学趣味题数学趣味题依次排列第2001个字是“数”这样一个字。

四、比较难的数学趣味题？

例如做灯笼问题

题目如下：

“元宵节就要到了，小明的班上要做灯笼，3个人3天可以做个灯笼，那么9个人9天能做多少个灯笼呢？”

这是一道陷阱题，不少孩子看到“3人3天3灯笼”，那么9人9天一定是9个灯笼，如果这样想，那肯定就大错特错。

这个题目要明确每个人每天做灯笼的数量不变，即每人一天能做三分之一个灯笼，那个9个人做一天的灯笼数量就是1/3个×9人=3个，那么做9天的数量就是3个×9天=27个灯笼，27才是正确的答案。

五、数学蛋糕找规律趣味题？

题目应该是等分吧,那么 1刀是2块 2刀是4块 3刀是8块 4刀是16块 5刀是20块 ... 后面的=4*n块

六、端午节数学趣味题？

端午节来了，小明的爸爸要小命帮忙卖粽子，三为顾客各买了一个100元的粽子礼包，小明爸爸说：“今天减价，咱们卖250元就够了！你把那50元退给人家。”小明花了20元买东西，后来每人退给10元。这样，每人交了90元：90*3=270元，270+20=290（加上小明用的20元）那么：那10元钱哪里去了？

解题思路：其实他们交的钱中应该包含小明用的钱，所以题目的算法是错误的。正确解法：270-20=250（元）这250元就是小明爸爸收的钱数。

2.某商店卖粽子，豆沙馅的和蜜枣馅的一共有1760个，豆沙馅的卖出百分之60，蜜枣馅的卖出514个，这样两种馅剩下的粽子数量恰好相等。如果一个豆沙馅的粽子进价4元，售价5元；一个蜜枣馅的粽子进价4.5元，售价5元，那么这些粽子全部售完后，商家可以获利多少元？

解题思路：这道题求的是利润，那么求出各种粽子的数量就是关键了。正确解法：设该商店进了豆沙馅的粽子x个0.4x=1760-x-514解得：x=890 那么蜜枣馅的粽子有（1760-890）780个。利润=（售价-进价）*售出的个数蜜枣：（5-4.5）*780=390（元）豆沙：（5-4）*890=890（元）390+890=1280（元）

七、古代经典数学趣味题及答案？

1、百鸡问题 今有鸡翁一，值钱五:鸡母一，值钱三:鸡雏三，值钱一。

今百钱买鸡百只。问鸡翁，鸡母。鸡雏各几何? 2、韩信点兵 韩信练兵，每三人一列，余一人，每五人一列，余二人。每七人一列，余四人，十三人一列，余六人。问多少士兵? 3、李白买酒 李白街上走。提壶去买酒，遇店加一倍，见花喝一斗，三遇店和花，喝光壶中酒，试问酒壶中，原有多少酒?

八、生活中的趣味数学题？

1.过桥今有a b c d 四人在晚上都要从桥的左边到右边。此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒，过桥是一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下为：a 2 分；b 3 分；c 8 分；d 10分。走的快的人要等走的慢的人，请问如何的走法才能在 21 分 让所有的人都过桥?2.巧插数字125 × 4 × 3 = 2000, 这个式子显然不等，可是如果算式中巧妙地插入两个数字“7”，这个等式便可以成立，你知道这两个7应该插在哪吗？3.温馨四季春夏 × 秋冬 = 春夏秋冬春冬 × 秋夏 = 春夏秋冬式中 春、夏、秋、冬 各代表四个不同的数字，你能指出它们各代表什么数字吗？4.破车下山一个破车要走两英哩的路，上山及下山各一英哩，上山时平均速度每小时15英哩问当它下山走第二个英哩的路时要多快才能达到平均速度为每小时30英哩？是45英哩吗？你可要考虑清楚了呦！5.共卖多少鸡蛋王老太上集市上去卖鸡蛋，第一个人买走蓝子里鸡蛋的一半又一个，第二个人买走剩下鸡蛋的一半又一个，这时蓝子里还剩一个鸡蛋，请问王老太共卖出多少个鸡蛋？ 答案 1 先是a和b一起过桥，然后将b留在对岸，a独自返回。a返回后将手电 筒交给c和d，让c和d一起过桥，c和d到达对岸后，将手电筒交给b，让b将手电筒带回，最后a和b再次一起过桥。则所需时间为：3+2+10+3+3=21分钟。 2 插入数字后的式子为：1725×4×3=20700 3 春=2；夏=1；秋=8；冬=7 4 无论如何破车的平均速度也不可能达到30英里/小时。因为当平均速 度为30英里/小时时，破车上、下山的总时间应为1/15小时。而破车上山就用了1/15小时。所以说破车的平均速度是达不到30英里/小时的。 5 王老太共卖了10个鸡蛋。

九、鞋瓶子盒子趣味数学题？

Q：小明有3双鞋、4个鞋瓶子和5个铁盒子，他有多少种装鞋的方法？A：小明可以有120种装鞋的方法，其计算方法为：3双鞋×4个鞋瓶子×5个盒子=60种方法，然后可以把3双鞋分两次放入盒子，每次可以有4种组合方式×5个盒子，因此可以有20种组合方式，最终有：60种×20种 = 120种装鞋的方法。

十、小学数学趣味题

小学数学趣味题

亲爱的读者们，你们好！今天我将向大家展示一些令人兴奋的小学数学趣味题，希望它们能够激发你们对数学的兴趣，并加深你们对基础数学概念的理解。请准备好你的大脑，一起来挑战这些有趣的数学问题吧！ 1. 填数游戏：给定一个数字序列，要求在其中填入一个数字，使得该序列中的数字构成一个三角形，且每个数字只使用一次。请尝试找出该数字，使得数字序列：[7, 4, 6, 9] 填入该数字后构成一个等边三角形。 2. 火柴棒数学题：有一根火柴棒和一根筷子，它们分别代表两个两位数。请通过移动火柴棒的位置，使得两个两位数的和等于37。 3. 找规律：给定一组数字序列，请找出其中的规律并推断出缺失数字的位置。例如：[1, 2, 3, 4, ?] 的答案是5。 4. 图形计数：给定一个由不同形状的图形组成的图案，要求数一数其中有多少个图形。例如，给定一个由三角形、正方形和五角星组成的图案，我们需要数出其中有多少个三角形、正方形和五角星。 5. 算式求解：给定一个简单的数学算式，要求通过逐步计算得出结果。例如：[2 + 3 × (4 - 1)] / (1 - 0.5) = 6 在解决这些趣味题的过程中，我们不仅可以提高自己的数学解题能力，还可以感受到数学的魅力。我相信，通过这些有趣的练习，我们能够更加热爱数学，并在日常生活中运用数学知识解决实际问题。希望这些小学数学趣味题能够为大家带来欢乐和启示！ 那么，接下来让我们开始第一道趣味题吧！这道题目要求我们在一个数字序列中找到一个特定的数字，并构成一个等边三角形。让我们一起探索如何解决这个问题吧！