引言：中国特色社会主义的这样的明确概念的提出，是伟大的发明。同样，中国特色的社会主义教育，就应该是我们积极倡导和践行的中国式教育，这就是我认为的中国式教育。中国式教育，同样应该要像中国式工业一样，经历从中国制造，走向中国创造。中国式教育，我觉得有以下内容。
文化领域发展的特点及其原因
这些年来，文化领域同样进行着深刻的变革。随着文艺院团体制改革，更多的优秀剧目大量涌现，更多的文艺作品不断产生。许多思想性、艺术性、观赏性俱佳的好作品，深受广大人民群众的欢迎。随着文化的发展创新，文化艺术作品更加形象生动地解答了伦理生活的观念，使伦理道德标准走出了思辨领域.文化艺术作品以其自身固有的张力，反映人类社会的精神生活与精神状态，反映了现代人们心里的内在冲突，满足了人们舒解与愉悦的心理需要。
注重学习历史
以史为鉴方知兴替，我认为每个人，特别是中国人，中华民族的子孙，更应该知晓历史，有正确的历史价值观，这是民族之根本的东西。中国有五千年的历史，有着非常丰富多彩的内容，肯定比那些一两百年历史要强大的多，这也正是中国一定可以强大的原因之一，对吧，所以真正作为中国式教育，有中国特色的教育，一定要好好进行历史教育。
其他的中国教育的特点
1、棒喝教育。棒喝教育是指用暴力、责骂等方式对孩子进行教育。 2、极端教育态度。现代社会竞争激烈，每个父母都不希望自己的孩子输在“起跑线”上。3、过多注重己愿。很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。4、重结果轻过程。分数的高低无法准确检验出我们是否学会了正确的学习方法。5、重智商轻情商。智商、情商、财商，这些对于一个人而言，都是很重要的。6、多物质少时间。一些人以为所谓的家庭教育就是为孩子报各种课外班，给他们请最好的老师，培养他们的各种特长。
我国教育事业，不公平、功利化、学生长期处于紧绷的压力状态，原因是因为中国教育事业长期处于封建化思想状态，不能很好的展现教育的本质就是育人。