一、小班体育教案?
活动目标:
1.根据指令和好朋友一起占圈。
2.锻炼快速反应能力。 活动准备: 呼啦圈若干 活动过程: 1.热身运动 教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:今天我们是一群快乐的小兔子。现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。 2.游戏“听数抱团” 讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。 游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。 再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。 游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。
二、小班健康教案?
【活动设计】 情绪是生活的一部分,每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如,有利于身体健康,然而,时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时,作为朋友应如何帮助他,同时,自己伤心时,又应采取何种方法缓解情绪,调整好心情,是非常重要的。 本次活动,通过一定的情景教学和谈话,使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性,并学会如何帮助别人或自己调整心态,培养健康向上,活泼开朗的情感。 【活动目标】 1、通过活动掌握一些缓解伤心,转移情绪的方法。 2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。 【活动准备】 请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃,《找朋友》的音乐录音带、录音机。 【活动过程】 一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人:开心娃娃和伤心娃娃,让小朋友选一个交朋友。 提问: 1、为什么你选开心娃娃交朋友? 2、为什么不选伤心娃娃交朋友? 二、告诉小朋友人有很多种表情,心里高兴时会笑,遇到伤心事时会哭,生气时会发怒。 提问: 1、遇到什么事时你会开心? 2、遇到什么事时你会伤心? 三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃,想想办法帮助伤心娃娃开心起来,笑起来。 四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。 五、每个人都有伤心的时候,当小朋友自己遇到伤心事,怎样使自己高兴起来。 小结:如果当你们遇到伤心事时,就想办法调节心情,转移注意力,让自己高兴起来,笑起来。笑能使人更美丽,更健康。老师希望小朋友多点微笑,永远做个快乐的小天使。 六、请小朋友画出笑脸,送给自己的朋友。
三、丹顶鹤教案小班?
老师通过视频让幼儿了解丹顶鹤,观察丹顶鹤的生活习惯,引导幼儿了解保护动物的意义,让幼儿接触更多的知识
四、小班茶艺教案?
教案主题:小班茶艺教学
教学目标:
1. 让学生了解茶艺的基本知识和技巧。
2. 培养学生的观察力、动手能力和团队合作意识。
3. 培养学生的礼仪意识和美感。
教学内容:
1. 茶艺的起源和发展历史。
2. 茶叶的分类和特点。
3. 茶具的种类和使用方法。
4. 茶艺表演的基本动作和流程。
5. 茶道礼仪和茶艺文化。
教学步骤:
1. 引入:通过图片、视频等方式介绍茶艺的魅力和重要性。
2. 知识讲解:讲解茶艺的基本知识和技巧,引导学生积极参与讨论。
3. 实践操作:学生分组进行茶艺表演和制作,老师进行指导和点评。
4. 互动交流:学生分享自己的体验和感受,互相学习和交流。
5. 总结回顾:总结茶艺的重要性和学到的知识,鼓励学生继续探索茶艺的世界。
教学评估:
1. 观察学生的参与度和表现,包括动手能力、团队合作和礼仪意识。
2. 学生的茶艺表演和制作成果评估。
3. 学生的口头回答和书面反思。
教学资源:
1. 茶艺相关的图片、视频和书籍。
2. 茶具和茶叶样品。
3. 茶艺表演和制作的道具和材料。
教学延伸:
1. 组织茶艺比赛或展示活动,让学生展示所学的茶艺技巧。
2. 邀请专业茶艺师进行现场示范和指导。
3. 组织茶艺文化交流活动,让学生了解不同地区的茶艺文化。
五、小班教案来源?
幼儿园教案的来源来自是省教育局出版社编辑的教案的一本教科书,书里教案按照综合课程知识编辑的
六、武术左右压腿教案?
教案:
一、教学目标
1. 让学生掌握左右压腿的正确姿势。
2. 增强学生的柔韧性和协调性。
3. 培养学生的武术兴趣和团队合作精神。
二、教学内容
1. 讲解左右压腿的基本原理和技巧。
2. 示范左右压腿的动作要领。
3. 学生分组练习,互相协助完成动作。
三、教学难点与重点
难点:如何保持身体的平衡和正确的姿势。
重点:正确的技巧和持续的练习。
四、教具和多媒体资源
1. 场地:平整的空地或武术训练馆。
2. 器材:武术垫、镜子、音响设备。
3. 教学视频或图片:用于展示正确的左右压腿动作。
五、教学方法
1. 讲解法:教师对左右压腿的基本原理和技巧进行讲解。
2. 示范法:教师亲自示范左右压腿的动作要领。
3. 练习法:学生分组练习,互相协助完成动作。
4. 讨论法:鼓励学生分享经验和感受,及时纠正错误。
六、教学过程
1. 导入:介绍武术的基本概念和左右压腿的重要性。
2. 讲授新课:讲解左右压腿的基本原理和技巧,示范动作要领。
3. 巩固练习:学生分组练习,互相协助完成动作,教师进行巡回指导。
4. 归纳小结:总结本节课的主要内容,鼓励学生在日常生活中继续练习。
七、评价与反馈
1. 设计评价策略:观察学生的动作完成情况和肌肉控制能力,进行口头反馈。
2. 为学生提供反馈,帮助他们了解自己的学习状况,并指导他们如何改进。
八、作业布置
1. 在家中寻找合适的地方进行左右压腿的练习,每天坚持5-10分钟。
2. 与家人或朋友分享今天所学的武术知识,共同探讨如何更好地掌握技巧。
七、怎样编写武术教案?
编写武术教案需要注意以下几点。1.明确目标和内容:首先要明确教学目标和想要传授的内容,有针对性地制定教案。2.依据学生特点:针对学生的年龄、文化程度、身体状况等特点制定教学计划,保证教学过程中不会对学生产生不良影响。3.注重理论与实践相结合:在制定教案时,要注重理论和实践相互结合,让学生在学习理论的同时也不忘进行实际操作。4.讲究方法和技巧:教学过程中,要讲究方法和技巧的运用,引导学生掌握正确的技能和动作。5.注重安全教育:武术是一项具有一定危险性的运动,教师在制定教案时要注重安全教育,确保学生能正确使用武术技巧并保证其安全。
八、怎么准备小班教案?
了解小班幼儿的身心发展规律和特点,在五大领域中(语言,科学,社会,艺术,健康)选择幼儿感兴趣的话题,结合幼儿的实际生活经验,确定教育目标,保持活动的神秘感,活动过程以游戏为主,教学为辅,课堂节奏安排要紧凑,课时尽量控制在10-13 点之间。
九、小班夏至节气教案?
小班夏至节气的教案包括夏至节气的时间地点
十、小班认识前后教案?
活动目标:
一、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。
二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。
三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。 准备活动:
一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),“一只耳”老鼠头饰一个。
二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。
三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同)。
四、大型可站立的房子和大树各一幅。
五、创设活动情境:教室的一半场地放一棵树,一幢房子,五六块积木。将老鼠和玩具放在这些物品的前面或后面。
六、让每位幼儿知道黑猫警长的故事。活动过程:
一、引起兴趣:
(1)谈话导入游戏,分配游戏角色。小朋友,你们都听过黑猫警长的故事吗?你们都喜欢谁?今天,老师力来做黑猫警长,小朋友都扮演白猫警上,现在我们一起来做游戏。
(2)电话铃响,警长听电话。警长:刚才我接到一些小朋友打来的电话,有许多老鼠到我们教室,把小朋友的玩具偷走了。请白猫警士帮助把玩具找回来。现在我命令成立特警队,白猫警士的一切行动必须听警长指挥。能不能完成任务?
二、引导幼儿学习方位词。
(1)老鼠很狡猾,藏在各个地方,我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方然后记住了,回来报告在什么地方发现了老鼠。
(2)警长示范。
(3)请个别警士侦察,报告敌情。要求会说:在什么的前面(后面)发现了老鼠。
三、引导幼儿学习正确使用方位词。
(1)请弟弟警士捉老鼠,妹妹在旁边观战。要求记住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告诉妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(对的肯定,错的纠正)。
(2)老鼠抓到了,现在请妹妹警士去把玩具找回来。找好玩具,告诉大家是在什么地方找到的玩具。(指导幼儿正确运用方位词前或后)
四、进一步理解和运用方位词。刚才白猫警士都很好地完成了任务,特别表扬XX、XXX警士但是最大最坏的老鼠“一只耳”逃走了。你们想把它抓住吗?“一只耳”很狡猾,要抓到它,先要练好本领。
(1)听命令行动请警士躲到椅子后面;走到椅子前面来;向前走一步;向后退一步;弟弟到警长前面来;妹妹到警长后面。
(2)开三轮摩托车去现场。三分之一幼儿做摩托车司机。另外幼儿听警长指挥按命令排在司机前面或后面。三人一辆车开赴抓鼠现场。
(3)布置任务。某些警士躲在大捌后面;某些警士在大树前;某些警士躲在房子后;某些警士在房子前面。警长躲在门后面。请警士各就各位,不说话。
(4)抓“一只耳”其他老师扮演的大老鼠“一只耳”出现了,东张西望。警长一声令下“不许动”,警士们扑上去把大老鼠抓住。送到军事法庭去。
五、游戏结束。特警队胜利完成任务,在音乐中休息。结束游戏。
- 相关评论
- 我要评论
-