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体育艺术节的作文,420字。

来源:www.zhoukoushi.com   时间:2022-05-18 12:00   点击:241  编辑:虞顺   手机版

一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备,老师们精挑细选,期待着那天得到来。我们班也不落后。看,我还当上了运动员呢。

那天下午是三四年段比赛,到四年段时,我心里像揣了只兔子,心想:我们班会不会赢呢?可要加油啊!现在是跳绳、拍皮球比赛;我们班的同学不停地给运动员加油助威,当然也少不了我,我都快喊破了嗓子呢。

终于到了接力赛,我大步流星地走到赛场上。只听“砰”的一声枪响,第一个同学奋力向前冲。我们班遥遥领先了。到我时,我一手抓紧接力棒,一手握着拳头;听到旁边的同学喊:“加油,加油!“我一个箭步冲上去,随手把接力棒传给了另一个同学。我本以为冠军非我们班莫属,可让我们猜也猜不到的是最后一棒丢了。霎时间,冠军就被四(一)班夺去了。

“哎,真可惜呀!”我们班的同学个个都这样讲。是呀,怎么会出现这种事,可是,过去的事就再也回不了。

我还是很高兴,因为我们班的同学有团结心,要知道:团结就是力量!

天津市瑞景中学的文化传统

校训:育人为本 成功成才校风:务实 求索 和谐 创新教风:严慈 严明 严格 严谨学风:求真 求实 求精 求新 为不断优化和提高学校办学水平质量、努力办好人民满意的学校教育,学校积极推进新课程改革研究实践,以落实高效课堂教学为追求、全面深化学科校本教研科研工作,有效促进学校课堂教学质量的提高。2009年3月,天津市教育教学研究室在瑞景中学建立全市首个“高中课程改革教学研究实践基地”,组织市级教研员经常性深入学校指导学校教学教研工作,对学校课堂教学及教科研工作予以更强有力的专业支持,为全校学生学习发展创设了更加有利的条件。学校教育坚持“育人为本、德育为先”,注重落实素质教育要求,努力促进学生德智体美全面发展。学校青年党校多年坚持面向高中学生开展党的知识教育,2007年以来,学校党组织已培养发展学生党员3人;注重面向学生开展积极的心理将康教育,充分发挥心理辅导员和心理健康教育活动中心的作用,主动适应服务于学生生命的持续、和谐、健康的发展,引领帮助广大学生科学认识把握自我,积极优化个性心理及非智力因素,学会高效地学习和健康文明地生活,为广大学生学业成功提供温馨支持;学校每年组织开展校园文化艺术节和体育节活动,为学生发展兴趣爱好特长、提高文体艺术素养、施展才华搭设舞台,促进学生全面发展,成为国家和社会发展所需的有用之才。学校积极推进高中教育特色化、多样化发展。注重充分发挥自身音美艺术教育资源的优势,2009年经市教委批准,在普通高中教育的基础上,开办了国办音美艺术高中班教育,每年招收音美艺术高中班学生44人。同时,积极探索实践在普通高中班建立特色教学班工作,使学生全面修习普通高中课程的同时,通过选修课、活动课、研究性学习及综合实践活动等渠道,多方位发展学生在科技、文化艺术体育等方面的专长,多层次多渠道地服务学生学习成长。学校积极推进教育对外开放,近年来先后与加拿大、韩国、俄罗斯等国家的学校教育建立友好合作交流关系,接受国外学生来校进行初高中学历教育。2009年23名韩国留学生在我校取得高中毕业学历,成功考入我国北大、清华、人大等名牌重点大学深造。从而为我市教育事业的发展和扩大我市基础教育的对外影响做出了积极贡献。 学校经天津市教育委员会批准建立(津教委中[2005]27号文件,并颁发办学许可证,具备法人资格,受国家法律保护。学校以“全面落实科学发展观创建示范校,争创高水平”为办学的指导思想。确立“面向未来培育英才”的方针。确立“服务社会、服务学生”的意识。确立“面向全体、全面施教”的观念。享受平等均衡必需的教育服务是每个受教育者的基本权利。偏正部分人或者排斥某些人的做法,重视某些方面而忽视其它方面的教育,都是对教育着的侵权行为。确定“发展素质、培养个性”的目标。培养学生的综合素质,包括身体、道德、心理、知识、能力诸多方面,形成确定的世界观、人生观和价值观,培养具有良好综合素质有中国新的现代文明人。是每个学生都具有健全人格和公民基本素养,以适应未来千变万化的社会生活。学校通过“特色办学、开放办学、民主办学、科学办学、科研领先、教育创新、立足国内、走向世界”的途经谋求发展。 学校全面贯彻党的教育方针, 以创新为灵魂, 注重学生的全面发展,注重教师的专业化发展,注重学校的可持续发展。构建相互衔接相互渗透的人才成长立交桥,并积极进行教育教学改革,努力形成了独具特色的办学思想和校园文化。学校确立全面落实科学发展观,创建示范校,争创高水平为办学的指导思想;确立面向未来培育英才的方针;确立服务社会、服务学生 的意识;确立 面向全体、全面施教 的观念;确立发展素质、培养个性的目标。遵循让每一个人成功的办学理念。以育人为本成功成才为校训,树立务实、求索、和谐、创新校风,营建平等、民主、和谐、文明的人文环境。全体教职工追求严慈、严明、严格、严谨的教风。全体学生追求求真、求实、求精、求新的学风。

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